小九体育 香港学子北上肄业蔚然成风
本年4月，参与中国海外消耗品展览会志愿服务使命的香港青少年在香港先锋馆前合影。 中新社记者 杨郁然摄
本年4月，香港恩平工商会李琳明中学学生走进青海果洛，与当地学生张开交流。 中新社记者 马铭言摄
比年来，跟着香港学生对国度相识的加深，以及两地教化不停和会发展，越来越多香港学生遴荐北上肄业，在内地深广的舞台上寻找属于我方的寰宇。
香港特区政府教化局最新公布的《2025年中六学生出息统计探听》表示，在遴荐香港除外地区升学的学生中，有47.1%遴荐了内地高校，位列第一，更创下自2012年首届中学证书试开考以来的新高。
港生深造首选内地
内地高校已流畅多年景为香港学生赴香港除外地区升学的首选。字据香港特区政府教化局公布的数据，2023年至2025年，中六（中学六年齿，等同于内地高中三年齿）毕业生遴荐到内地升学的比例，由39.7%、43.7%一直增长至47.1%。对不少学生和家长而言，内地高校不再仅仅“后备”，而是追究酌量的第一遴荐。
香港后生学生慈善服务机构校友社对此分析称，中央政府比年来推出以同等膏火水平、用香港证书试成绩央求内地高校的“证书试收生决策”，让恰当经验的香港学生能在内地继承优质高档教化，加上港澳台侨联招生锤真金不怕火及个别院校在港进行零丁招生，香港学生赴内地升学的比例连续雄伟增长。
据教化部统计，2025年，通过千般阶梯报考内地高校的香港学生东谈主数约2万东谈主，创积年新高。司法当今，在内地高校就读的香港学生总和已极度2.9万东谈主，具备港澳招生经验的内地高校已极度520所，且招生限制逐年扩大。
为进一步拓展香港学生赴内地学习交流的契机，教化部还饱读吹恰当条目的内地与香港高校合营开展一系列精确化、千般化的学生交流决策，为香港青少年创造走进内地、躬行感知的契机。
“跟着内地高校招收港生轨制越来越明晰、升学旅途更易掌抓，香港学生对内地学制及院校的了解日渐增长，到内地升学趣味浓厚。”香港郭一苇中学校长文可为先容，通过内地姐妹学校交流、校长推选决策、高校交流团及校友分享会等，港生不错躬行了解内地的学习环境和发展机遇，并与内地学生深切交流。不少对东谈主工智能、机器东谈主等专科感趣味的学生主动查询复旦大学、武汉大学、中山大学等内地高校的关系学科，“到内地肄业已成为他们追究酌量的主义”。
看好深广发展机遇
对许多香港学生而言，内地丰富的专科资源与深广的发展机遇是他们北上肄业的困难驱能源。
香港后生郭祺对航空航天鸿沟有着浓厚趣味。2022年，他凭借香港证书试成绩考入北京大学，在内地追赶我方的“航天梦”。“在航空航天鸿沟，香港的契机并未几，而内地却领有丰富的究诘所及关系专科资源。”郭祺暗意，小九体育我方当今依然参与了3次科研神色，得益颇丰，香港的本科学生很少有这种契机。内地的机遇好多，但愿畴昔有契机为国度航空航天处事孝敬力量。
在香港曾璧山（崇兰）中学副校长、校友社学生交流参谋人吴宝城看来，港生北上肄业已从昔日单纯酌量膏火与生涯本钱的“性价比”念念维，转为着眼永久处事发展与市集机遇的“计谋性”布局。
“香港学生驱动矍铄到内地雄壮的市集限制与多元的服务契机，尤其是工商处理及创科鸿沟。北上肄业不仅是取得学历，更是积存内地东谈主脉、了解国情的困难阶梯，这些经历能为日后在任场上带来‘互异化上风’。”吴宝城暗意，港生应破裂固有圈子，进展较强的英语智力、独有的海外视线以及机动变通的念念维等上风，在主动融入国度发展大局中齐备自我价值。
“无论作念什么行业，皆要了解国度、了解天下。”香港特区政府教化局副局长施俊辉提议，香港学生要树立连续教训的不雅念，即使第一学历不在内地就读，之后的硕士、博士深造亦可酌量在内地教训，从而更好地了解国情、了解天下发展趋势。
教化和会不停深化
从内地学生赴港留学热度不减，到香港学生北上肄业蔚然成风，两地在“南北对流”中不停推动教化和会发展。在基础教化鸿沟，内地与香港已生效订立中小学、幼儿园“姊妹学校”3800余对，促进了基础教化资源分享与教诲交流常态化。在高档教化鸿沟，粤港澳高校定约、京港大学定约、沪港大学定约等区域性高校合营平台诞生稳步鼓动，机制化推动内地与香港高校在教诲、科研、东谈主才培养等方面的协同发展。
“内地高档院校‘双一流’学科实力连续进步，备受香港学生接待。”香港教化使命者联会主席黄锦良暗意，比年港生赴内地升学东谈主数与比例连续飞腾，体现两地教化和会不停深化，越来越多学生对国度的相识加深，更欢欣北上肄业。加之内地高考学生不异来港升学，两地学生双向流动，故意于国度教化发展及教化强国诞生。
培侨书院中国语文科忠实丁继联暗意，香港学生在内地大学和顶尖执行室受训，约略斗争到国度级科研平台，把东谈主工智能等鸿沟的前沿教训带回港。他提议两地尽快落实学分和经验互认轨制，以加速两地东谈主才流通，融入国度发展大局。
教化部副部长任友群暗意，教化部将推动内地与香港高校深化合营小九体育，通过高校定约等合营平台，开展上风学科共建、课程学分共认及高水平师资互聘，连续深化学生交换、纠合培养与实习推论等，共同培养敷裕家国心扉、具备海外竞争力、顺应畴昔发展的专科东谈主才。同期，积极相沿香港高质地鼓动北皆大学教化城诞生，劝诱内行优秀东谈主才，成为国度发展布局中的要道纽带。